Menu
Szkola Podstawowa im Wladyslawa Stanislawa Reymonta w Szczutowie, Polska
Podstawowa im. Władysława Stanisłąwa Reymonta w Szczutowie znajduje się w małej wsi Szczutowo. Szkoła liczy 209 uczniów (wiek 3-15 lat) i 20 nauczycieli. W szkole są oddziały przedszkolne i podstawowe (70 w przedszkolu i 139 na poziomie podstawowym). Jesteśmy szkołą z bardzo wspierającą społecznością i rodzicami, którzy mają wysokie oczekiwania co do edukacji swoich dzieci. Nasi uczniowie i nauczyciele są bardzo zmotywowani i chętni do pracy. Organizujemy wiele zjęć pozalekcyjnych (chór, orkiestra, klub tańca ludowego, klub cheerleaderek, klub ICT,koło teatralne „Scenografia uczuć”, wolontariat, harcerze, różne zajęcia sportowe i wiele innych). Cenimy wydarzenia szkolne i społeczne za ich wkład w rozwój naszych dzieci, dlatego organizujemy Dni Sportu, Dzień Dziecka, Święto Niepodległości, Święto Bożego Narodzenia i wiele innych. Naszym dłuterminowym celem jest cyfryzacja całego programu nauczania i naszego systemu szkoleniowego. Strona internetowa szkoły.
Website: www.spszczutowo.szkolnastrona.pl
Agrupamento de Escolas de Barcelos, Portugalia
grupamento de Escolas de Barcelos powstała 4 lipca 2012 roku w wyniku połączenia szkoły Abel Verzim ze szkołą średnią Barcelos. Jest to związek szkół o ważnym wymiarze, położonych na rozległym obszarze dystryktu Barcelos, na dwóch brzegach rzeki Cavado i zapewnia naukę uczniom z obszaru miejskiego Barcelos do Pova de Varzim i Limite dzielnicy Esposende. Agrupamento de Escolas de Barcelos, to szkoła dla uczniów w wieku 3-18 lat. Mamy 2400 uczniów i 260 nauczycieli a także przedszkole z 300 dziećmi w wieku 3-7 lat i 25 nauczycielami. Mamt też szkołę podstawową i gimnazjum. W ciągu 10 lat w szkole zrealizowano kilka projektów europejskich w dziedzinie Comenius, Leonardo da Vinci, Indywidualna Mobilność Studentów, Asystent Comenius i Ustawicznego Doskonalenia Nauczycieli.
Website: www.esbarcelos.pt
Avrasya Enstitüsü Araştırma ve Geliştirme Limited Şirketi, Turcja
Eurasia Institute of Research and Development Assocoiation (EIRD) jest prywatnym przedłożeniem EISA (Eurasia Innovative Society Association) organizacji non-profit z wieloletnim doświadczeniem w realizacji projektów Erasmus +. EIRD jest jedną z sieci Wsparcia Edukacji założoną w 2021 roku Eskisehir Turcja, aby wspierać: Inaczej EIRD jest związkiem zajmującym się badaniami i innowacjami, który wspiera około 600 nauczycieli, 10000 młodzieży, 60 stowarzyszeń młodzieżowych, 1000 pracowników młodzieżowych, 30 szkół VET, 50 szkół lokalnych, od przedszkola do końca szkoły średniej. W stowarzyszeniu jest 21 badaczy, 10 pracowników młodzieżowych, ośrodek nauczycielski zatrudniający 400 nauczycieli, 220 wolontariuszy . EIRD powstaje w celuzapewnienia cyfrowej transformacji społeczeństwa. Sam EIRD, będąc będąc centrum doskonałości, ma zdolność do pełnego zaangażowania wielu młodych ludzi, naukowców, nauczycieli i społeczność. EIRD ma ogromne możliwości infrastrukturalne i logistyczne, aby przyjąć i obsłużyć kilka średnich i dużych grup jednocześnie w Centrum. EIRD wymagany i odpowiedni sprzęt , aby umożliwić znaczący postę we wszystkich aspektach AI.
Website: www.eurasiavision.eu
Základní škola Želiv, okres Pelhřimov, Czechy
ZS Zeliv jest mniejszą szkołą typu rodzinnego z oddziałem przedszkolnym i podstawowym, gdzie wszyscy się znają.Staramy się stworzyć brzpieczne i inspirujące środowisko dla naszych podopiecznych. Szkoła kładzie nacisk na indywidualne podejście i rozwój potencjału każdego ucznia. W naszej szkole są oddziały przedszkolne liczące 70 uczniów i szkołę podstawową liczącą 84 uczniów. Szkoła jrst obecnie aktywnie zaangażowana w ICT jako narzędzie w programie nauczania i ramach edukacyjnych. Szkoła rozwija wdrażanie robotyki, ICT jako przedmiot. Zorganizowany jest klub politechniczno-robotyczny oraz klub ICT dla uczniów.Nauczyciele systematycznie się szkolą w zakresie narzędzi ICT i spójności z rożnymi przedmiotami, aby przyczynić się do rozwoju kompetencji uczniów jak i nauczycieli. Robotyka, programowanie (np. Scratch, Stencyl) i tworzenie stron internetowych są wdrażane jako część innych treści tematycznych i narzędzi. To jest obecnie kluczowa część koncepcyjnego podejścia i metodologi szkoły.
Detska gradina "Radost", Bułgaria
Przedszkole Radost-Silistra zostało założone w 1973 roku. Znajduje się w centralnej części Silistry, w pobliżu Parku Dunajskiego i portu.Placówka ma 47 letnią tradycję w wychowaniu i edukacji dzieci w wieku przedszkolnym. W przedszkolu kształcimy 117 dzieci w wieku 1-7 lat. Pracujemy w systemie zgodnie z wytycznymi Ministerstwa Edukacji. Dzieci w przedszkolu „Radost” są pod opieka wykwalifikowanej kadry pedagogicznej. Powiększyliśmy o 11 zespół specjalistów: psycholog, logopeda, pedagog,asystent nauczyciela, którzy każdego dnia zapewniają wsparcie dzieciom , a także 15 niepełnosprawnym dzieciom. Mamy komisje projektową, która jest odpowiedzialna za pisanie i wdrażanie projektów. Komisja odgrywa kluczową rolę w rozwoju i realizacji tego projektu. W składzie komisji jest dyrektor, starszy nauczyciel, nauczyciel języków obcych. Zrealizowaliśmy wiele narodowych projektów dotyczących edukacji włączającej, wczesnego kończenia nauki, aktywnego zaangażowania w system edukacji przedszkolnej, wsparcia edukacji włączającej, sportu dla dzieci w przedszkolach.
Website: https://cdg-radost.sitey.me/
Djecji Vrtic Varazdin, Chorwacja
Przedszkole Varazdin to najstarsze i największe przedszkole w Varazdinie. Varazdin to miasto położone w północno-zachodniej Chorwacji, o bogatej historii kulturalnej, liczące 40000 mieszkańców. Wychowaniem i edukacją 450 dzieci w wieku 1-7 lat opiekuje się 85 nauczycieli, 5 specjalistów oraz 40 pracowników administracyjnych. Nasze przedszkole obchodzi 70 lecie istnienia, a pracujemy w 8 różnych lokalizacjach w mieście.Rozmiary naszych 8 obiektów (każdy o pow.700m2) dają możliwość codziennego przebywania na świeżym powietrzu, podczas różnych aktywności.W naszym nauczaniu przywiązujemy dużą uwagę do podejścia pedagogicznego.Dziecko jest w centrum naszego zainteresowania, a naucza się poprzez zabawę. Staramy się, aby ta zabawa była interesująca dla dzieci w wieku przedszkolnym. Nauczyciele dokładają wszelkich starań, aby tak było. Dzieci w naszym przedszkolu mają możliwość wykorzystywania do zabawy narzędzi internetowych , poprzez STEM oraz eTwinning , zabawy z gliną , ale także zorganizowanie warzywnego ogródka.
